“習近平總書記在參加江蘇代表團審議時發表重要講話，他指出，科技創新和產業創新，是發展新質生產力的基本路徑。抓科技創新，要著眼建設現代化產業體系，堅持教育、科技、人才一起抓，既多出科技成果，又把科技成果轉化為實實在在的生產力。作為一名高校教育科研工作者，我深受啟發，也倍感振奮。”全國政協委員、九三學社江蘇省委會副主委、南通大學教授施衛東與記者連線時激動地說道。

“當前，新一輪科技革命和產業變革深入發展，全球科技創新進入前所未有的密集活躍期。推進中國式現代化，科技創新是必由之路。”施衛東表示，高校作為科技創新的重要力量，必須主動融入國家發展大局，服務地方經濟社會發展，充分發揮作為科技第一生產力、人才第一資源、創新第一動力的重要結合點作用。

對此，施衛東建議，高校要聚焦世界科技前沿，瞄準國家重大需求，立足各自學科優勢，優化基礎學科建設布局，建立建強基礎研究創新平臺，強化“從0到1”的原創導向和“從1到10”的應用導向。探索建立與新質生產力相適應的專業體系、人才培養體系、教育評價體系，培養更多拔尖創新人才。同時，加強校地融合發展，推動產學研一體化，形成“科技—工程—產業”的全鏈條、系統化的科研發展格局。

“接下來我將深入學習領會習近平總書記重要講話精神，始終心懷‘國之大者’，積極建言獻策、履職盡責，同時立足本職開拓創新、帶頭實干，切實推動高校智慧成為服務社會發展的創新引擎，為筑牢中國式現代化的基礎性、戰略性支撐貢獻更大力量。”施衛東說。

本網記者 范譯