“他把用過的彈殼放進這些小孔里，填上火藥，再用小榔頭輕輕地敲上……”昨日上午，在啟東市南陽鎮佐鶴村的一間民房里，包仲賢一邊講述父親包尚芝的故事，一邊拿起父親留下的小鐵鐙和小榔頭演示起來，“這是父親的遺物，也是他當年革命的‘槍支彈藥’，我很寶貝，一直留到現在。”

包尚芝，1913年出生于啟東一個貧苦的農民家庭，1930年參加革命，1935年入黨，1947年10月因叛徒告密被敵人抓捕，不幸犧牲。

“父親犧牲的時候我才1歲，但爺爺和媽媽從小就反復給我講父親的故事。”包仲賢說，父親最開始參加革命，是為新四軍籌集革命經費，后來看到游擊隊缺少槍支彈藥，便用自己鑄銅的手藝為部隊修理槍支、翻造子彈，并通過地下黨組織的安排送上前線，一干就是十多年。

包尚芝秘密工作的地點，就是家附近的一間茅草屋。1947年10月中旬的一天，當地保長發現了這一秘密據點并上報。當晚，一家人正在吃晚飯時，20多名敵人把屋子圍了個水泄不通，包尚芝想從后門逃走，沒能成功。

敵人抓走包尚芝后，把他的家人都圍在屋里，不讓外出，“第二天早上，同村的村民用板車送回了奄奄一息的父親。”包仲賢說，從小就聽大人們說，敵人想從父親嘴里問出地下黨組織在哪兒有多少人、槍支彈藥往哪里送，“頂住好幾輪嚴刑逼供，直到最后一刻，他沒有透露一個字。”

“父親雖然沒有上過戰場，但他修理好的槍支、翻新鍛造的子彈，是革命事業的火力支援，在抗日戰爭和解放戰爭期間，都有力打擊了敵人。”包仲賢說，父親為革命獻出了生命，也激勵著自己為黨的事業奉獻。

教育，是包仲賢奉獻了自己全部青春和熱情的事業。從教44年，從普通老師到校長，包仲賢取得了很多成績，也獲得了很多榮譽。

2010年，村里聘任已退休的他為關工委常務副主任。“村里留守兒童多，放學后無人照管，我看著十分心痛，就在家里辦起了不收費的校外教育家庭輔導站，還自掏腰包買了黑板、粉筆、學習用品。”包仲賢說，第一個班只動員到8個孩子，但他認真負責地教孩子們語文、數學、思想品德，兩年后孩子們進步明顯，輔導站也獲得了家長肯定。

打出名氣后，包仲賢自家的客廳就不夠用了。2012年，他在村公共服務中心成立輔導站，“也輔導文化課，但我覺得最重要的是思政課，幫孩子們建立正確的社會觀、人生觀、價值觀，扣好第一粒扣子，才能成才”。每逢重要節日，包仲賢的“紅扣子”思政理論宣講工作室都會組織開展愛國主義教育，作為一名黨員、啟東市黨代表，他還將青少年教育融入黨員教育、老干部學習，以“黨建+關鍵”教育新模式，提升教育效果。

雖然是義務教學，包仲賢仍然十分認真地對待，一有空閑就收集報刊、文件，為思政課做準備；有時也會詩興大發，寫下《我愛我的祖國》《頌——中國軍人》《童心向黨》等詩歌，帶孩子們誦讀，“形式多樣，孩子們更有學習的興趣”。

15年來，包仲賢手寫了14本教案，輔導了500多個農村娃，其中有近百人陸續考上了大學。在包仲賢的帶動下，輔導老師也從1個人發展到12人，“有不少領導來看過輔導站，說這項工作很有意義，希望我們繼續發揚光大，但我最開心是看到孩子們的進步和成長”。

“下次學習，4月5日。”在佐鶴村村部的輔導站，黑板左上角的粉筆字堅毅有力。已是耄耋之年的包仲賢說，每個禮拜六上午開展活動，15年來從未間斷，也會繼續下去。

記者 何家玉 王瑋麗