“童聲里的中國(guó)” 奏響美育思政強(qiáng)音

9日下午，通州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的排練室里歌聲嘹亮，南通·通州“童聲里的中國(guó)”少兒藝術(shù)創(chuàng)研活動(dòng)基地（以下簡(jiǎn)稱“童聲基地”）合唱團(tuán)的孩子們正在認(rèn)真排練。13日至16日，“童聲里的中國(guó)”少兒合唱展演交流活動(dòng)將在我市舉辦，屆時(shí)來(lái)自北京、上海、香港等地的7支少兒合唱團(tuán)將參加。這場(chǎng)跨越南北的少兒合唱盛宴，將是“童聲里的中國(guó)”品牌深耕19載的生動(dòng)呈現(xiàn)。

從2006年首屆“童聲里的中國(guó)”新童謠征集活動(dòng)開(kāi)始，到如今成為覆蓋全國(guó)31個(gè)省區(qū)市及香港、澳門特別行政區(qū)，輻射海外90余所華校的文化IP，“童聲里的中國(guó)”這個(gè)發(fā)軔于江海之濱的少兒藝術(shù)品牌，以童謠童聲為筆，以美育思政為墨，在未成年人思想道德建設(shè)的畫卷上，寫下溫暖而厚重的篇章。

精品為核：從“一首歌謠”到“批量佳作”

“嘀嗒嘀嗒，小雨點(diǎn)敲窗紗，我說(shuō)小雨點(diǎn)你別鬧，媽媽在給我講黨的話……”這首入選“童聲里的中國(guó)”推薦曲目的《嘀嗒嘀嗒》，至今仍在全國(guó)多所小學(xué)的課堂上傳唱。

“我們要讓孩子們唱自己的歌，唱時(shí)代的歌。”“童聲基地”副主任邱永康介紹，為提升創(chuàng)作質(zhì)量，基地組建了由國(guó)內(nèi)知名作曲家、兒童文學(xué)專家組成的評(píng)審團(tuán)，每屆大賽都組織“改稿會(huì)”，邀請(qǐng)戚建波、李凱稠等音樂(lè)人逐首打磨作品。“2024年新創(chuàng)的《新時(shí)代好少年》《過(guò)了六一是七一》等歌曲，通過(guò)‘童聲微課堂’在新華社客戶端傳播，單條點(diǎn)擊量突破500萬(wàn)，成為孩子們的‘傳唱熱曲’。”

“童聲基地”還聘請(qǐng)了國(guó)內(nèi)知名文藝家、教育家擔(dān)任藝術(shù)顧問(wèn)，建立“童聲”專家人才庫(kù)，通過(guò)組織學(xué)術(shù)沙龍、撰寫評(píng)論文章等形式，對(duì)“童聲里的中國(guó)”品牌發(fā)展進(jìn)行前瞻性研究。19年來(lái)，“童聲里的中國(guó)”始終以精品創(chuàng)作為生命線，構(gòu)建起覆蓋歌謠、戲劇、影視的多元?jiǎng)?chuàng)作體系，堅(jiān)持讓向上向善的種子隨旋律扎根童心。

去年舉辦的第十一屆“童聲里的中國(guó)”少兒歌謠創(chuàng)作大賽創(chuàng)下了123385件作品的征集紀(jì)錄，較上一屆增長(zhǎng)53%。這些作品中，既有《敬禮，五星紅旗》等歌頌家國(guó)的深情之作，也有《班主任》等描摹校園生活的細(xì)膩篇章，更有《向未來(lái)出發(fā)》等展現(xiàn)新時(shí)代少年風(fēng)貌的新作。大賽評(píng)選出的260首獲獎(jiǎng)童謠和10首優(yōu)秀歌曲，連同往屆佳作一起，被編入《“童聲里的中國(guó)”十一屆優(yōu)秀歌謠精選集》，免費(fèi)發(fā)放至全國(guó)千所學(xué)校、圖書館和農(nóng)家書屋。

陣地為基：從“一地實(shí)踐”到“全域輻射”

“中國(guó)的笑容里有我，我就是那甜蜜的酒窩。中國(guó)的春光里有我，我就是那盛開(kāi)的花朵……”8日，在“童聲基地”，6歲的王元希專心致志地盯著電子大屏，當(dāng)看到五星紅旗飄揚(yáng)時(shí)，情不自禁舉起小手敬禮。他奶奶說(shuō)，小朋友很喜歡基地，只要有空就帶他來(lái)逛逛。

2024年，“童聲基地”升級(jí)完成，數(shù)字化展陳中心的“數(shù)智駕駛艙”可以實(shí)時(shí)顯示全國(guó)300所合作學(xué)校的活動(dòng)數(shù)據(jù)；“視頻互動(dòng)墻”上，北京、廣州的孩子們通過(guò)云端共唱一首童謠。

“童聲基地”整合19年來(lái)的12萬(wàn)首歌謠、300部舞臺(tái)作品素材，建成國(guó)內(nèi)最全面的兒童文藝資源庫(kù)。“基地建立以來(lái)，始終以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主旋律，以‘展高雅藝術(shù)、孵文化精品、育德藝新苗’為工作目標(biāo)，廣泛組織開(kāi)展系列活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童在藝術(shù)審美活動(dòng)中陶冶情操，涵養(yǎng)品行，唱響全國(guó)。”“童聲基地”指導(dǎo)老師杜欣恬介紹，基地每年都要接待數(shù)十批來(lái)自全國(guó)甚至世界各地的老師和孩子們。

近年來(lái)，“童聲基地”的輻射力越來(lái)越強(qiáng)，精心構(gòu)建起覆蓋基地與學(xué)校、社會(huì)的立體化推廣體系。通過(guò)在全國(guó)發(fā)展一批“童聲里的中國(guó)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，舉辦傳唱展評(píng)、優(yōu)秀作品分享等活動(dòng)，放大“童聲”音量。2023年，“童聲里的中國(guó)”進(jìn)一步拓展傳播版圖，啟動(dòng)海外推廣，成功吸引德國(guó)、匈牙利等數(shù)十個(gè)國(guó)家的90余所華校在線參與，中國(guó)童聲走向世界舞臺(tái)。8月6日，“童聲基地”接待了來(lái)自美國(guó)、巴西、阿聯(lián)酋等8個(gè)國(guó)家、9所華校的61名海外華校師生。

突破時(shí)空邊界，“童聲基地”還通過(guò)線上廣泛傳播。在南通新聞廣播開(kāi)設(shè)的《童聲里的中國(guó)》節(jié)目，成功入駐全國(guó)5G智慧廣播節(jié)目庫(kù)，實(shí)現(xiàn)近千家電臺(tái)同步播出；“童聲金曲”線上評(píng)選活動(dòng)吸引了來(lái)自30個(gè)省區(qū)市的6.1萬(wàn)張投票。

育人為本：從“藝術(shù)活動(dòng)”到“思政生態(tài)”

7月14日，兒童電影《向日葵中隊(duì)》在來(lái)自19個(gè)國(guó)家和地區(qū)的超過(guò)200部參賽影片的激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，榮獲第二屆澳門國(guó)際兒童電影節(jié)“優(yōu)秀影片獎(jiǎng)”。

《向日葵中隊(duì)》是由省委宣傳部、省文明辦指導(dǎo)扶持，市委宣傳部、市文明辦和通州區(qū)委宣傳部共同打造，“童聲基地”、省電影家協(xié)會(huì)聯(lián)合攝制，是一部弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、培育青少年健康心理的影片。截至目前，該影片已在全國(guó)院線及中小學(xué)放映4100多場(chǎng)，觀影人次超千萬(wàn)。

2024年春季開(kāi)學(xué)，《向日葵中隊(duì)》以“開(kāi)學(xué)第一課”的形式走進(jìn)校園。“看到米蘭老師和同學(xué)們一起幫助莫離成長(zhǎng)的過(guò)程，我非常感動(dòng)，在新學(xué)期，我也要像他們一樣盡自己的力量去關(guān)愛(ài)他人。”泰州市泰興市馬甸小學(xué)六（1）班學(xué)生卜信婷和同學(xué)們觀看后表示。揚(yáng)州市寶應(yīng)縣白田小學(xué)校長(zhǎng)陸香說(shuō)：“《向日葵中隊(duì)》非常貼近孩子們的生活和天性，對(duì)于老師和學(xué)生，都是一堂十分有意義的‘開(kāi)學(xué)第一課’，也引發(fā)了我對(duì)教育和成長(zhǎng)的思考。”

“美育浸潤(rùn)心靈，思政引領(lǐng)成長(zhǎng)”是“童聲里的中國(guó)”品牌的核心追求。正如“童聲基地”副主任張鋒所言，該品牌跳出“單純藝術(shù)活動(dòng)”的局限，將未成年人思想道德建設(shè)巧妙融入每首歌謠、每臺(tái)演出、每堂課之中。 

“童聲基地”先后推出兒童劇《青銅葵花》《草房子》、兒童電影《三袋米》、廣播劇《永遠(yuǎn)的追“鋒”少年》等優(yōu)秀作品。在教育部門指導(dǎo)下，其將20首推薦曲目轉(zhuǎn)化為20堂思政課，如《敬禮，五星紅旗》對(duì)應(yīng)“國(guó)旗教育”，《我們是春天》關(guān)聯(lián)“理想信念教育”，《童心唱給黨來(lái)聽(tīng)》對(duì)應(yīng)“愛(ài)黨教育”。

2024年，由中央文明辦等部門共同舉辦的“童聲里的中國(guó)”全國(guó)少年兒童合唱活動(dòng)在南通進(jìn)行集中展演。活動(dòng)通過(guò)組織少年兒童傳唱歌頌黨、祖國(guó)、中華民族及家鄉(xiāng)的歌曲，引導(dǎo)他們培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

“童聲里的中國(guó)”讓兒童思政教育變得更生動(dòng)、更易接受。南通放大效應(yīng)，出臺(tái)《“童聲里的中國(guó)”品牌提升行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025）》，建立起市委宣傳部、市教育局等多部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制；在全省范圍內(nèi)，“童聲基地”在省文明辦、文聯(lián)等單位的指導(dǎo)下，將相關(guān)活動(dòng)與“新時(shí)代好少年”評(píng)選、文明校園創(chuàng)建等工作相結(jié)合，進(jìn)一步擴(kuò)大了品牌的影響力和教育效果。

記者 趙勇進(jìn) 任溢斌 黃艷鳴 實(shí)習(xí)生 蔡赟杰