續寫山海之約，讓支教精神薪火相傳

2020-09-07 10:46:24 來源：南通網

近日，《光明日報》頭版頭條以《大山深處奏響教育合作凱歌》為題報道了這樣一個群體，為了點亮大山深處孩子們的夢想，他們從江蘇到云南，跨越山海，堅守32年，譜寫出一曲動人心弦的教育扶貧樂章。

他們用知識照亮孩子們的未來。云南省寧蒗彝族自治縣地處祖國西南邊陲，教育資源匱乏，優質師資短缺。32年前，35名江蘇海安骨干教師勇擔使命，遠離家鄉，全身心投入到寧蒗教育事業中。此間，先后有281名教師踏上支教征程。面對孩子們渴求知識的眼神，支教老師們在三尺講臺上耐心地講解著每一個知識點；為了讓孩子們喜歡上課、學有所獲，他們常常備課到天明。“每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。”這首我們熟悉的歌謠就是支教老師們嘔心瀝血、忘我工作的真實寫照。孩子們從支教老師身上感受到了知識的力量，刻苦學習、努力成才，在支教老師們欣慰的笑意中，開啟了嶄新的人生。

他們用奉獻推進民族大團結。五十六個民族，五十六朵花，民族團結是中華民族永續發展的根基。從踏上寧蒗這一片熱土起，“為寧蒗人民造福，推動民族大團結”就成為了支教老師們的奮斗目標。他們把先進的教育理念、科學的教學方式、高度的敬業精神帶到了寧蒗，為寧蒗教育事業注入了生機活力，曾經的教育弱縣一躍成為如今的全國民族教育先進縣。再看看這一個個亮眼的數據，培養出10000多名大中專生、9名市高考狀元、6名市中考狀元，彝族同胞用“舅舅”這個當地最尊崇的稱謂向支教老師們表達謝意，民族團結之花正在大山深處燦爛綻放。

他們用堅韌搬開“貧困大山”。扶貧必扶智，治貧先治愚。阻斷貧困代際傳遞，發展教育是重要途徑。漫漫支教扶貧之路，縱有千辛萬苦，執著的“園丁們”不改初心、砥礪前行。淚別患有重癥的妻子、重返寧蒗支教的景寶明，放不下學生、連續五輪支教的丁愛軍蔣蓉夫婦，為讓學生免受“疥瘡”之苦、奔波無數次申請醫藥費的鄭建華、孫亞琴……在他們心中，孩子就是“小涼山”的希望，為了孩子，付出所有在所不惜。在寧蒗，“讀書改變命運，學習成就夢想”早已不是一句空洞的口號，而是激勵孩子們走出大山、邁向嶄新世界的人生座右銘。一年又一年，一屆又一屆，數以萬計志向遠大、意志堅定、自信滿滿的棟梁之才或繼續深造、或建設家鄉，正成長為寧蒗擺脫貧困、走向富裕的活力因子。

每一朵“花兒”的綻放，都離不開“園丁”的呵護；每一項事業的發展，也同樣離不開教育的支撐。在即將到來的教師節，讓我們將最高的禮贊獻給這些遠山深處的“筑夢人”。也愿更多的人加入這個群體，續寫山海之約，讓支教精神薪火相傳，讓祖國的每一寸土地都充滿希望。（李江）

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